Centre de Formation Alternance IRAF LYON

  • Toujours plus pour le Handicap

La formation par l'alternance

Nous pouvons vous proposer chaque année des candidatures de jeunes motivés pour l'alternance dans différents métiers et pour différent niveau de formation :

 Types d'alternance par formation

  BTS FED GCF ou FCA, BTS GPME, BTS CCST BAC PRO TMSEC et TFCA en 1 an TP TMECC en 1 an BAC PRO TISEC-TMSEC en Apprentissage en 2 ans CAP Installateur Thermique en 1 an CQPM Agent de Maintenance d'Appareils de Chauffage en 1 an
Contrat de Professionnalisation ou Période de Professionalisation Candidats de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi ayant obtenu un Bac et souhaitant poursuivre ses études Candidats de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi ayant un niveau BAC Candidats de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi ayant un niveau BAC   Jeunes de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi pour une insertion professionnelle Jeunes de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi ayant déjà eu une 1ère expérience ou diplômé de niveau V dans les domaines de l'énergétique ou de l'électricité Bâtiment
CARED (finacement région individuel pour les moins de 25 ans et les demandeurs d'emploi si promesse d'embauche)   Candidts ayant un niveau BAC Candidts ayant un niveau BAC   Jeunes de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi pour une insertion professionnelle Jeunes de 16 à 25 ans ou demandeurs d'emploi ayant déjà eu une 1ère expérience ou diplômé de niveau V dans les domaines de l'énergétique ou de l'électricité Bâtiment
Contrat d'Apprentissage Candidats de 16 à 29 ans ayant obtenu un Bac et souhaitant poursuivre ses études   Candidats de 16 à 29 ans ayant obtenu un Bac. Candidats ayant entre 16 et 29 ans après une 2nde Pro TISEC-TMSEC-TFCA ou un CAP IT ou Froid et Climatisation  Candidats de 16 à 29 ans 
Possibilité de parcours aménagé selon profil.
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La formation en alternance

Notre centre de formation privilégie l'alternance comme méthode pédagogique. En effet, la pédagogie de l'alternance permet d'organiser la mise en œuvre du parcours de formation autour des deux objectifs que sont la certification et l'insertion professionnelle.

Cette pertinence se réalise dans une construction globale de la stratégie de formation : chaque phase d'alternance centre/entreprise doit pouvoir répondre à des objectifs communs de formation. Cette méthode a pour but le développement progressif des compétences professionnelles, et l'adaptation du stagiaire au milieu professionnel de son choix.

La mise en place de cette méthode s'appuie sur des outils permettant l'implication de tous les partenaires de la formation :

Pour le stagiaire :

  • Acteur de sa formation
  • Parcours de formation personnalisé
  • Attestation de formation
  • Livret d’alternance
  • Contrat pédagogique.

Pour le formateur référent :

  • Récupération des vécus en entreprise
  • Lancement de la phase en centre
  • Bilan de la phase en centre avant le retour en entreprise
  • Visite des entreprises
  • Suivi individuel.

Pour les tuteurs en entreprise :

  • Réunion d’information
  • Participation aux évaluations pendant la formation
  • Visites en entreprise
  • Contrat pédagogique inclus dans la convention de stage.